小学数学作为孩子们接触数学学科的第一门学科，其在学生日后的学习生涯中扮演着至关重要的角色。因此，小学数学评课变得尤为重要，以便提高小学数学教学质量。
首先，教师应该注重培养学生的数学思维能力。小学数学教学不能只是单纯的记忆知识点，而应该将知识点变为能够观察、探究和发现的问题，让学生在思考中掌握和运用数学知识。
其次，教师应该针对每个学生的学习特点有针对性地进行教学。小学生的认知能力和逻辑能力一般还不够成熟，教师应该采用多种形式，如游戏、实验等，来增加学生对数学学科的兴趣。
最后，教师应该注重数学教学的启发式教育。启发式教育是被认为对孩子们长期受益的一种方法，它同时强调了创新思维和兴趣的培养。它倡导使孩子们自己探索，发现数学知识的乐趣，从而激发学习热情。
教师评课是经常性的课程教学活动，通过评课来促进老师之间、科组之间、年段之间相互研究、相互交流、相互促进。相信通过以上方法，我们能够提高小学数学的教学质量。